Η πρόκληση της τεχνολογίας στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών

Συγγραφέας: David Layton

Επιστημονική επιμέλεια: Κώστας Δημόπουλος

Μετάφραση: Δημήτρης Παγώνης

Εκδότης: Μεταίχμιο

Σειρά βιβλίου: Διδακτική - Αναλυτικά Προγράμματα - Αξιολόγηση

Τύπος εξωφύλλου: Μαλακό

Σελίδες έντυπου: 240

Έτος έκδοσης: 2004

Κωδικός ISBN-13: 978-960-375-393-3

Βάρος: 0.35 kg

Διαστάσεις: 14 Χ 20,5

16,23 €
με ΦΠΑ
Ποσότητα
Το βιβλίο συμπεριλαμβάνεται στη βάση συγγραμμάτων Εύδοξος (κωδικός βιβλίου: 24123). Μπορείτε να διαβάσετε ένα απόσπασμα, τα περιεχόμενα και το οπισθόφυλλο εδώ.

Αντικείμενο αυτού του βιβλίου είναι η ανάλυση των τρόπων με τους οποίους εισάγεται η τεχνολογία στη γενική εκπαίδευση. Η ανάλυση αυτή γίνεται με ιδιαίτερη αναφορά στα αλληλοσυνδεόμενα θέματα των σχέσεων της τεχνολογίας τόσο με τις φυσικές επιστήμες όσο και με το ευρύτερο κοινωνικό γίγνεσθαι, καθώς και της πληθώρας των προσεγγίσεων που ιστορικά έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο διάφορων ανά τον κόσμο εκπαιδευτικών συστημάτων σχετικά με το ζήτημα της ένταξης της τεχνολογίας στο αναλυτικό πρόγραμμα.
Το έργο αυτό αποτελεί μια πολύ καλή σύνοψη των παραπάνω θεμάτων, καθώς περιλαμβάνει απαντήσεις για αυτά με βάση τόσο τα πορίσματα μιας σειράς ακαδημαϊκών πεδίων, όπως για παράδειγμα η Ιστορία και η Φιλοσοφία καθώς και η Κοινωνιολογία των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας, όσο και τις συσσωρευμένες εκπαιδευτικές εμπειρίες από πολλές χώρες του κόσμου κατά τη διάρκεια των τελευταίων τουλάχιστον δεκαετιών και άρα από πολλά διαφορετικά κοινωνικά και ιστορικά πλαίσια.

978-960-375-393-3
100000 αντικείμενα

Ειδικοί αριθμοί αναφοράς